CORPUS DE GENRES SPÉCIALISÉS :CARACTÉRISATION, MÉTHODES ET APPLICATIONS DIDACTIQUES (COSEDI)
6-8 décembre 2023
Université Grenoble Alpes
Colloque organisé par l’ILCEA4 avec le soutien du LIDILEM
Maison des sciences de l’homme (MSH) - amphéâtre
MERCREDI 6 DÉCEMBRE
13h00 Café de bienvenue / Accueil de participants
13h30 Ouverture du colloque
14h00-15h00
Conférence plénière
Présidente de séance : Cécile Frérot
Mojca Pecman, Université Paris Cité, CLILLAC-ARP, UFR EILA
« Les connaissances ont besoin de la terminologie et la terminologie a besoin de corpus »
Session de communications: Axe 2 – méthodologie
Présidente de séance : Cécile Frérot
15h00-15h30 « Les corpus pour et par les apprenants en post-édition : allier la recherche et l’enseignement », Natalie Kübler, Maud Bénard, Alexandra Mestivier, Mojca Pecman, Université Paris Cité, CLILLAC-ARP, UFR EILA
15h30-16h00 « Construction of a multimodal interlanguage corpus for language teaching: A pilot study », Siyuan Liu, Université de Bologne (Italie)
16h00-16h30 Pause
Session de communications: Axe 3 - traduction et terminologie
Présidente de séance : Agnès Tutin
16h30-17h00 « Étude comparée d’un corpus spécialisé italien-français de textes économiques », Marie-Pierre Escoubas-Benveniste, Université de Rome (Italie)
17h00-17h30 « Phraséotraduction en corpus médical spécialisé (FR-AR) », Ola El Ghamry & Olivier Kraif, UGA, LIDILEM
17h30-18h00 « Terminologie de la physique : de la traduction à la néonymie », Samia Belhaj, Université Sidi Mohamed Ben dellah-Fès (Maroc)
18h00-19h00 Cocktail
JEUDI 7 DÉCEMBRE
08h30-09h00 Accueil des participants
09h00-10h00
Conférence plénière
Présidente de séance : Evgueniya Lyu
John Flowerdew, Université de Lancastre et Birkbeck, Université de Londres (Royaume-Uni)
« Pedagogical applications of specialised genre-based corpora »
Session de communications: Axe 4 – didactique
Présidente de séance : Evgueniya Lyu
10h00-10h30 « Genre-based pedagogy and corpus analysis as didactic strategies to improve thesis writing using a computational writing tool (PEUMO) », Constanza Cerda & René Venegas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chili)
10h30-11h00 « Steps for success in getting grant funding: A specialised genre-based corpus for teaching grant proposal summary writing to L1 Arabic speakers », Maggie Charles & Karin Whiteside, Université d’Oxford (Royaume-Uni)
11h00-11h30 Pause
Session de communications: Axe 4 – didactique Présidente de séance : Rui Yan
11h30-12h00 « L’utilisation d’un corpus scientifique pour aider à la rédaction scientifique en sciences humaines et sociales », Jingrao Li, UGA, LIDILEM
12h00-12h30 « Pour une approche pédagogique englobante des scripteurs novices natifs et non- natifs ? L’exemple du ‘hedging’ en anglais académique », Pauline Jadoulle, Université Catholique de Louvain (Belgique)
12h30-14h00 Pause déjeuner
14h00-15h00
Conférence plénière
Présidente de séance : Agnès Tutin
Paolo Frassi, Université de Vérone (Italie)
« DIACOM-fr : les questions à gérer lors de la constitution d’un corpus »
Session de communications : Axe 4 - didactique
Présidente de séance : Caroline Peynaud
15h-15h30 « Communication spécialisée et rhétorique numérique. Exploitation didactique d'un corpus de pages web d'ONG », Ana Escartin Arilla, Université Paris Nanterre, UPN-LCE
15h30-16h00 Pause
Session de communications : Axe 4 - didactique Présidente de séance : Caroline Peynaud
16h00-16h30 « Les combinaisons d’émotion de type V + (prép) + (dét) + N_émotion en discours romanesque vs discours journalistique », Safa Zouadi, UGA, LIDILEM
16h30-17h00 « Problématiques et enjeux autour de la résolution de la coréférence dans un corpus d’opinion de type forum de discussion », Solenne Canton, UGA, LIDILEM
17h00-17h30 « L’intuition, ou le préquel du corpus », Darya Antonova, Université Sorbonne Nouvelle
19h00-22h00 Dîner de gala au restaurant l’Épicurien
VENDREDI 8 DÉCEMBRE
08h30-09h00 Accueil des participants
Session de communications: Axe 4 – didactique
Président de séance : Harry Bevan
09h00-9h30 « ‘Il est facile de tirer la conclusion’ : utilisation des routines impersonnelles chez les étudiants allophones en linguistique », Rui Yan, UGA LIDILEM, & Thi Thu Hoai Tran, Université d’Artois
09h30-10h00 « Portrait des erreurs collocationnelles des mastérisants non francophone dans les écrits universitaires », Azadeh Pirooz, UGA, LIDILEM
10h00-10h30 Des corpus aux ressources lexicales pour l’aide à la rédaction scientifique en sciences humaines : le projet Lexasciences », Sylvain Hatier, Jingrao LI, Arnaud Bey, Rui Yan, Agnès Tutin, Yinjie Wang, Yujing Ji, UGA, LIDILEM
10h30-11h00 Pause
Session de communications: Axe 4 – didactique
Présidente de séance: Agnès Tutin
11h00-11h30 « Exploration terminologique dans les écrits scientifiques d’un corpus comparable », Clive Hamilton, Lichao ZHU, Cristian Valdez, Université Paris Cité
11h30-12h00 « Évaluation de l’emploi des marqueurs de reformulation dans les mémoires des apprenants sinophones en français langue étrangère », Yujing Ji, Université des Études Internationales de Xi’an (Chine) (communication à distance)
11h30-12h00 « Caractériser le genre des communications scientifiques orales à travers la
phraséologie », Chaeyoung Lee, UGA, LIDILEM
12h00-13h30 Déjeuner
Session de communications: Axe 2 – méthodologie
Présidente de séance : Sara Alvarez Martinez
13h30-14h00 « Constituer le corpus multilingue TACATrad (Textes Authentiques Certifiés Anonymisés pour la Traduction) : enjeux méthodologiques et objectifs », Florence Serrano, Université Lyon II, CeRLA
14h00-14h30 « Chuchoter à l’oreille des corpus : Whisper, pour augmenter la production de corpus oraux de spécialité », Alex Stasica, Univesiteit Utrecht (Pays Bas), Gilles Boyé, Anna Kupsc & Catherine Mathon, Université Bordeaux Montaigne, CLLE-ERSSàB-UMR-5263
14h30-15h00 « Le corpus des interviews présidentielles du 14 juillet, un outil pour l'étude de la terminologie du discours politique », Antonia Sánchez Villanueva, Universidad de Almería (Espagne)
15h00-15h30 Pause
Session de communications: Axe 1 - caractérisation des genres
Présidente de séance : Sandrine Rol-Arandjelovic
15h30-16h00 « Le commentaire en ligne muséal : un e-lecte identifiable ? », Stéphane Patin, Université Paris Cité, CLILLAC-ARP, UFR EILA
16h00-16h30 « La négociation dans l’enseignement de l’espagnol des affaires : constitution d’un corpus à visée didactique », Sara Alvarez Martinez, UGA, ILCEA4
16h30-17h00 Clôture du colloque
